Résumé de nos activités d’apprentissage en famille de l’automne 2016

Fin août 2016, une nouvelle aventure débutait pour notre famille. Papa a été muté en Ontario pour le travail. Afin de pouvoir être en famille plus souvent, nous avons tenté la scolarisation à domicile pour notre plus vieux. Ainsi, il nous a été possible d'allonger nos vacances et d'aller passer des séjours allongés là-bas. Malheureusement,... Continue Reading →

Unschooling, écologie de l’enfance ou apprentissages libres

Unschooling, écologie de l'enfance ou apprentissages libres Unschooling Traduit mot-à-mot par le terme "non-scolarisation", l'unschooling peut amener vers une connotation péjorative à prime à bord. Basé sur le principe que Écologie de l'enfance Dans la francophonie, le terme Écologie de l'enfance a fait fait son apparition il y  a à peine quelques années et amène... Continue Reading →

Déscolarisation et écologie de l’enfance – préface

La présente série d'article "Déscolarisation et écologie de l'enfance" se veut une introduction à une philosophie de vie qui peut être considérée par certains de marginale. Avant d'entamer votre lecture, je vous suggère donc d'ouvrir votre coeur et votre esprit et de laisser aller et venir les pensées qui pourraient vous déstabiliser sans en tenir... Continue Reading →

Déscolarisation et écologie de l’enfance – conclusion

Où se situer dans tout ça? L'écologie de l'enfance et le unschooling est une inspiration pour moi. Ces mouvements représentent pour moi l'innovation ultime de l'éducation: faire confiance aux dispositions naturelles des enfants dans leur processus d'apprentissage. Il est certain que si l'État prend en charge l'éducation des enfants, une certaine structure doit être mise en place,... Continue Reading →

Déscolarisation et écologie de l’enfance – la déscolarisation

Lors de ma courte expérience d'enseignement en milieu scolaire, j'ai toujours tenté d'améliorer mon enseignement afin de le rendre plus concret et intéressant pour mes élèves. Le défi était de taille puisque j'avais à faire avec des adolescents majoritairement blasés, inintéressés ou occupés à autre chose que d'apprendre les concepts scientifiques parfois très abstraits que... Continue Reading →

Propulsé par WordPress.com.

Up ↑

%d blogueurs aiment ce contenu :